viernes, 20 de noviembre de 2020

TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR ANUAL

Fecha de entrega: 26/11/2020


Como les comenté en la clase, con esta actividad cerraremos el año. Integraremos los contenidos que vimos durante la materia pero buscando una aplicación práctica a la realidad para evitar que quede en lo abstracto. La idea entonces será realizar un informe explicando la temática de la nota que les adjunto a continuación (hay 8 distintas para evitar que trabajen sobre los mismos contenidos) utilizando ciertos criterios que tienen que ver con contenidos que fuimos analizando en las clases y en los trabajos. Recuerden que lo deben redactar como un informe, es decir un único texto que contenga todos los puntos ordenados como ustedes quieran pero tratando de ser lo más claro posible.

El trabajo se envía a mi mail: ale.roman1789@gmail.com

Utilicen el mismo mail para toda consulta que quieran hacerme sobre el trabajo. Igualmente el martes seguimos hablando sobre él.

Si alguno tiene problemas para abrir los artículos de La Nación o Clarín, me avisan así les digo cómo solucionarlo.


Criterios: 

  • Explique brevemente el problema que se presenta en su nota.
  • Plantear una solución desde una perspectiva liberal o desde una keynesiana.
  • ¿Cuál es el rol del Estado que se plantea en la nota? ¿Qué debe hacer? ¿Es un Estado chico o grande?
  • Selecciones tres conceptos claves de la materia y explíquelos brevemente con sus palabras. Puede ayudarse del glosario realizado a principio de año.
  • Vincule el contenido de la nota con algunos de los modelos históricos vistos durante el año. ¿Cón qué otra política puede compararla?


ASIGNACIÓN DE ARTÍCULOS PERIODÍSTICOS

Anrrique, Estefanía: https://www.telam.com.ar/notas/202011/535876-el-ministro-guzman-pidio-apoyo-del-g20-para-las-negociaciones-con-el-fmi.html

Barrios, Melanie: https://www.pagina12.com.ar/307147-partidas-para-reducir-las-brechas-de-genero

Blanco, Ángel Josué: https://www.baenegocios.com/economia/Alberto-apura-tratado-bilateral-con-China-con-apoyo-de-Lacalle-Pou-para-esquivar-a-Bolsonaro-20201120-0054.html

Bocatti, Alexis: https://www.telam.com.ar/notas/202011/535876-el-ministro-guzman-pidio-apoyo-del-g20-para-las-negociaciones-con-el-fmi.html

Choque, Ailen: https://www.clarin.com/economia/oficializan-atp-noviembre-incluyen-jardines-maternales_0_4tmRqvGsC.html

Ditullo, Abril: https://www.ambito.com/economia/deficit-fiscal/octubre-fue-el-mas-el-inicio-la-pandemia-n5149827

Elías, Macarena: https://www.lanacion.com.ar/economia/deficit-pese-al-anuncio-guzman-tesoro-volvio-nid2515743

Fernández, Nazarena: https://www.pagina12.com.ar/307147-partidas-para-reducir-las-brechas-de-genero

Garbarino, Florencia: https://www.baenegocios.com/economia/Alberto-apura-tratado-bilateral-con-China-con-apoyo-de-Lacalle-Pou-para-esquivar-a-Bolsonaro-20201120-0054.html

González, Julieta: https://www.clarin.com/economia/oficializan-atp-noviembre-incluyen-jardines-maternales_0_4tmRqvGsC.html

González, Ludmila: https://www.tiempoar.com.ar/nota/gobierno-dispone-57500-millones-para-creditos-a-pymes-y-grandes-empresas

Iurilli, Ángelo: https://www.ambito.com/economia/deficit-fiscal/octubre-fue-el-mas-el-inicio-la-pandemia-n5149827

Mazzara, Franco: https://www.lanacion.com.ar/economia/deficit-pese-al-anuncio-guzman-tesoro-volvio-nid2515743

Minetto, Lourdes: https://www.infobae.com/economia/2020/11/20/con-menos-coparticipacion-el-gobierno-porteno-presento-un-presupuesto-2021-de-contingencia-y-sin-obras/

Muñoz, Cristian: https://www.telam.com.ar/notas/202011/535876-el-ministro-guzman-pidio-apoyo-del-g20-para-las-negociaciones-con-el-fmi.html

Nieva, Joel: https://www.tiempoar.com.ar/nota/gobierno-dispone-57500-millones-para-creditos-a-pymes-y-grandes-empresas

Noguera, Carlos Manuel: https://www.tiempoar.com.ar/nota/gobierno-dispone-57500-millones-para-creditos-a-pymes-y-grandes-empresas

Quinteros, Dayra: https://www.infobae.com/economia/2020/11/20/con-menos-coparticipacion-el-gobierno-porteno-presento-un-presupuesto-2021-de-contingencia-y-sin-obras/

Quiroz, Maximilino: https://www.clarin.com/economia/oficializan-atp-noviembre-incluyen-jardines-maternales_0_4tmRqvGsC.html

Reyes Bagnasco, Camila: https://www.pagina12.com.ar/307147-partidas-para-reducir-las-brechas-de-genero

Solis, Ivan Alexander: https://www.lanacion.com.ar/economia/deficit-pese-al-anuncio-guzman-tesoro-volvio-nid2515743

Vazquez, León: https://www.infobae.com/economia/2020/11/20/con-menos-coparticipacion-el-gobierno-porteno-presento-un-presupuesto-2021-de-contingencia-y-sin-obras/

sábado, 7 de noviembre de 2020

Integrador de la Unidad 5

Fecha de entrega: 20/11/2020


Perdón por no subir esta actividad ayer, estuve haciendo unos arreglos en la PC y se me hizo imposible acceder al blog. Todas estas preguntas deben responderlas exclusivamente viendo los videos de la materia. Es un trabajo integrador de la unidad 5. Por esta razón, tienen dos semanas para realizarlo.

Se hace de manera individual.


 1- ¿En qué consisten los tres modelos económicos vistos en clase? Establezca diferencias y similitudes entre ellos.

2- ¿Qué hechos mundiales concretos considera que influyeron más fuertemente en la economía argentina? Nombre por lo menos tres.

3- ¿Qué cambios en términos económicos se dieron entre los primeros gobiernos del radicalismo (Yrigoyen y Alvear) y los gobiernos de la Década Infame?

4- ¿Por qué hablamos de un proceso de "Industrialización Inconclusa"? ¿Cuáles creen que fueron las causas de la inestabilidad del período?

5- De todos los presidentes vistos seleccionen quien creen que hizo el peor trabajo y el mejor. Justifiquen en ambos casos.